الحرب العالمية الأولى

أغسطس 18th, 2007 كتبها أوطامي حتى النخاع نشر في , تاريخ عام

بالتأكيد لم تكن الحرب العالمية الأولى تُعرف بهذا الاسم، فلم يكن أحد يعرف أنه ستكون هناك حرب عالمية ثانية لتحصل على هذا الترقيم!

كانت تعرف هذه الحرب باسم الحرب العظيمة the Great War، أو حرب الأمم War of the Nations، أو حرب إنهاء كل الحروب War to End All Wars. دامت الحرب من 1914 وحتى 1918، وقد اشترك فيها عدد هائل من الجنود حاربوا في العديد من المعارك في أراض مختلفة ومتباعدة. استخدمت الأسلحة الكيميائية للمرة الأولى، وكانت المرة الأولى أيضا التي يتم فيها استخدام الغواصات (التي كانت اختراعا ألمانيا)، والطائرات التي كان يحمل طياروها مدافع رشاشة لإسقاط طائرات العدو (لكن في كثير من الأحيان كانت الرصاصات ترتد إليهم بفعل مراوح طائراتهم!).

أدت الحرب إلى تغيير شكل العالم ووضعت نهاية للعديد من الإمبراطوريات والنظم الحاكمة. كانت هذه الحرب أيضا هي الحافز الأساسي للثورة الروسية عام 1917، والتي ألهمت العديد من الثورات في كثير من بلدان العالم مثل الصين وكوبا، كما كانت هزيمة ألمانيا في الحرب هي الدافع وراء صعود الحركة النازية التي كانت السبب في اشتعال فتيل حرب أعنف هي الحرب العالمية الثانية.

مات في الحرب 9 ملايين شخص في ميادين القتال، وعدد أكبر من هذا في المجاعات والأوبئة التي صاحبتها، بالإضافة إلى واحد وعشرين مليون جريح، وخسائر مالية تقدر بحوالي 337 مليار دولار أمريكي.

في 28 يونيو 1914، اغتيل الأرشيدوق "فرانسيس فرديناند" ولي عهد النمسا/ المجر في سراييفو، وكان للقاتل "جافريلو برنسيب" ارتباط مع تنظيم إرهابي في الصرب يسمى "اليد السوداء"، فاعتقدت النمسا/ المجر أن حكومة الصرب وراء هذا الاغتيال، وانتهزت الفرصة لتعلن الحرب على الصرب لتأخذ بثأر قديم.

كان اغتيال "فرانسيس فرديناند" بمثابة الشرارة التي أشعلت فتيل الحرب العالمية الأولى، لكن الحرب كانت لها أسباب أعمق، فهي قد نتجت أساسًا من نمو الاعتزاز الوطني بين الشعوب الأوروبية والزيادة الكبيرة في القوات المسلحة نتيجة لنظام التجنيد الإجباري، والسباق من أجل المستعمرات، وتكوين تحالفات عسكرية أوروبية. وعندما بدأت الحرب ساندت كل من فرنسا وبريطانيا وروسيا ـوهي التي عرفت بدول التحالف- الصرب، ضد قوى الوسط المكونة من النمسا/ المجر وألمانيا، ثم انضمت دول أخرى لكلا الفريقين.

فتوات العالم:

أحرزت ألمانيا انتصارات سريعة على الجبهات الأوروبية الرئيسية، وفي الجبهة الغربية أوقفت فرنسا وبريطانيا التقدم الألماني في سبتمبر 1914، وحاربت الجيوش المعادية في خنادق امتدت عبر بلجيكا وشمال شرق فرنسا، وفي الجبهة الشرقية تقاتلت روسيا مع ألمانيا والنمسا/ المجر.

بقيت الولايات المتحدة على الحياد أول الأمر، لكن قيام الغواصات الألمانية بإغراق السفن غير الحربية ومقتل مدنيين أمريكيين على متنها أدى إلى انضمام الولايات المتحدة إلى الحلفاء عام 1917، وقامت بإمداد الحلفاء بقوى بشرية هائلة كانوا في أمس الحاجة إليها لكسب الحرب.

يمكن اعتبار حركة المد القومي في أوروبا السبب الرئيسي في اشتعال الحرب. تقول القومية إن الولاء للأمة ولأهدافها السياسية والاقتصادية يسبق أي ولاء آخر مهما كان. زاد هذا النزوع المبالغ فيه من الوطنية من احتمالات الحرب، لأن أهداف أمة ما لابد وأن تتعارض مع أهداف أمة أخرى أو مجموعة أخرى من الأمم، بالإضافة إلى ذلك فإن الاعتزاز القومي كان من شأنه أن يجعل الأمم تضخم الخلافات البسيطة وتحولها إلى قضايا كبرى.

حصلت اليونان والجبل الأسود والصرب ورومانيا وبلغاريا وألبانيا على الاستقلال في الفترة من 1821 إلى 1913، لذلك فقد نشبت التوترات عندما احتكت كل دولة مع جيرانها بشأن الحدود، وانتهزت كل من النمسا/ المجر وروسيا ضعف الدولة العثمانية لتزيدا من نفوذهما في البلقان. وجاء التنافس من أجل السيطرة على البلقان ليزيد من التوترات التي أدت إلى تفجر الحرب العالمية الأولى، كما أدى التقدم التقني في أساليب التصنيع إلى زيادة القوة التدميرية للقوات الحربية.

حلف الأحلاف:

كان لدى ألمانيا أحسن جيش مدرب في العالم، اعتمدت فيه على تجنيد كل القادرين من الشباب لتزيد من حجم جيشها وقت السلم. وقد كانت ألمانيا قد دخلت في حلف مع كل من إيطاليا، والنمسا/ المجر من أجل الدفاع الم
المزيد


الحرب العالمية الثانية

أغسطس 18th, 2007 كتبها أوطامي حتى النخاع نشر في , تاريخ عام

(في ذكرى اندلاعها: 17 من رجب 1358هـ)

مصطفى عاشور

كانت شرارة الحرب العالمية الثانية النزاع (الألماني – البولندي) حول ممر وميناء دانتزج، إلا أن الأسباب الحقيقية لتلك الحرب كانت أبعد من ذلك؛ إذ يرجع بعضها إلى تسويات ما بعد الحرب العالمية الأولى، والتي أدت إلى تغير في رسم خريطة العالم، وبخاصة أوروبا، فأبرمت معاهدات عقابية أخذت طابع الانتقام ضد ألمانيا، ودفعت بأحد أعضاء الوفد الألماني في مؤتمر الصلح في "فرساي" سنة (1337هـ = 1919م) إلى القول للحلفاء: "سنراكم مرة ثانية بعد عشرين عامًا"، وصدقت نبوءة الرجل؛ فكانت الحرب العالمية الثانية التي طالت أغلب دول العالم، وكانت الأعنف في حروب البشر وصراعاتهم.

ألمانيا بعد صلح فرساي

كان الألمان يأملون في صلح عادل بعد هزيمتهم في الحرب العالمية الأولى، غير أن هذا الصلح كان بمثابة قاصمة للشعب الألماني؛ إذ خسرت ألمانيا 12.5% من مساحتها، و12% من سكانها، وحوالي 15% من إنتاجها الزراعي، و10% من صناعتها، و74% من إنتاجها من خام الحديد، وتقلَّصت مساحة السواحل الألمانية على بحر البلطيق وبحر الشمال، ونصَّ هذا الصلح أيضًا على الحيلولة دون قيام الوحدة بين ألمانيا والنمسا التي تضم أكبر مجموعة من الألمان تعيش خارج ألمانيا، ودخل نحو مليوني ألماني في حدود بولندا، ونحو ثلاثة ونصف مليون ألماني في حدود دولة تشيكوسلوفاكيا التي نشأت بعد الحرب العالمية الأولى، وكانت هذه الأقليات الألمانية سببًا في عدم الاستقرار، وفرضت على ألمانيا تعويضات قُدِّرت بستة مليارات وستمائة مليون جنيه بخلاف فوائدها.

وحددت معاهدة "فرساي" الجيش الألماني بأن لا يزيد على مائة ألف، وحددت سفن الأسطول الألماني، وحرمته من امتلاك سلاح الجو، مع دفع تعويضات ضخمة للحلفاء. وبالإضافة إلى ذلك تقرر أن تخلي ألمانيا المناطق الواقعة على الضفة اليمنى لنهر الراين بعرض ثلاثين ميلا من القوات العسكرية، وكانت فرنسا تريد فصل هذه المنطقة عن ألمانيا، وإقامة دولة مستقلة فيها تكون حاجزا بينها وبين ألمانيا التي أُجبرت على التخلي عن مستعمراتها فيما وراء البحار.

وأصبحت ألمانيا بعد هذا كله لا حول لها ولا قوة، أما فرنسا فرأت أن ألمانيا لم تتحطم بعد، فأقدمت عام (1342هـ=1923م) على احتلال إقليم "الروهر" الألماني الغني بالمناجم، وعللت ذلك بأن هذا الأمر سيرغم ألمانيا على دفع التعويضات.

الأزمة الاقتصادية وصعود هتلر

هذه الضربات المتلاحقة للاقتصاد الألماني تسببت في عدم استقرار سياسي، ثم تعمقت هذه الأزمات سنة (1348هـ=1929م) عندما تعرض العالم لأزمة اقتصادية طاحنة بدأت في الولايات المتحدة، وانتقلت منها إلى جميع دول العالم، إلا أن ألمانيا كانت معاناتها أشد؛ إذ توقفت أغلب مصانعها، وزاد عدد العاطلين بها عن ستة ملايين عامل، وانتشرت روح القلق والسخط في نفوس العمال، وخرجت المظاهرات ترفع الأعلام الحمراء (التي كانت تعبر عن الشيوعية)؛ فتطلعت الأنظار إلى حزب العمال الاشتراكي الوطني الذي يرأسه أودلف هتلر، وانضم إليه الجنود القدامى، وكثير من أرباب المهن، وأُعجب هؤلاء بالنازية التي تنادي بتوحيد الألمان في دولة واحدة تتساوى مع الدول الكبرى، وإلغاء معاهدات الصلح المهينة، وإبعاد اليهود والأجانب من الحياة الاقتصادية والاجتماعية في ألمانيا، واتخذ هذا الحزب من شارة الصليب المعقوف رمزًا له.

وقد تضاعف عدد النازيين أثناء الأزمة الاقتصادية، فحصل حزب هتلر على المركز الثاني في مقاعد "الرايخستاج" (البرلمان) عام (1349هـ=1930م)، ثم حصل هتلر على أغلب الأصوات (24 مليون صوت) في انتخابات (1350هـ=1932م)، وتولى منصب المستشارية (رئاسة الوزراء) في ألمانيا في (1351هـ= يناير 1933م).

ولم يكد يتسلم مهام منصبه حتى عزم على السيطرة على زمام الحكم في البلاد، فاستصدر أمرًا بحل "الرايخستاج" وإجراء انتخابات جديدة، وبدأ في عملية إرهاب ضد أعدائه ومعارضيه –خاصة الشيوعيين-، ثم أعلن أن الحزب الوطني الاشتراكي النازي هو الحزب القانوني الوحيد في البلاد، ثم تولَّى سنة (1353هـ=1934م) منصب الرئاسة في ألمانيا مع احتفاظه بمنصب المستشارية، وكان ذلك تمهيدا لطريق الحرب العالمية الثانية.

الفاشية

موسوليني

نشأت الفاشية في إيطاليا في ظروف الخطر الشيوعي الذي هددها، وكانت إيطاليا قد انضمت إلى الحلفاء أثناء الحرب العالمية الأولى لتحقيق مغانم استعمارية في أفريقيا والشرق الأدنى والساحل الأدرياتيكي، وفقدت في تلك الحرب حوالي (650) ألف جندي، غير أن الحلفاء عاملوها كشريك صغير عند توزيع الغنائم، فلم تفُز في الصلح بغير تسعة آلاف ميل مربع من الأرض في أوروبا، ومليون ونصف في جهات مختلفة، ولم تقنع روما بهذه المكاسب التي أثارت استياء الإيطاليين.

وفي نفس الوقت ساد جو من الاضطراب وعدم الاستقرار في الحكم؛ فتعاقبت الوزارات، وتفشَّت البطالة وتراكمت الديون، وأصبحت غالبية الشعب تميل نحو الشيوعية، عندها تقدم اليمين المتطرف بزعامة "موسوليني" للسيطرة على الحكم، وقاد عملية الزحف على روما في (ربيع أول 1341هـ = أكتوبر 1922م)، واستطاع أن يُسقط الحكومة ويؤلف الوزارة، ومنذ ذلك التاريخ بدأت الفاشية في إيطاليا، وقاد سياسة توسعية خارجية، وطالب بإعادة النظر في مشكلة التعويضات، ومعاهدات الصلح.

ألمانيا الهتلرية

مع تولِّي النازيين بزعامة هتلر للحكم في ألمانيا تعرض ميزان القوى في أوروبا للخطر، وكانت سياسة هتلر الخارجية تهدف في البداية إلى إزالة عار الهزيمة وتبعاتها عن ألمانيا؛ لكي تحتل مكان الصدارة بين الأمم، وتقوم بتصفية حسابها مع من أذلُّوها –خاصة فرنسا-، ويتم توحيد وضم الشعوب الألمانية في دولة واحدة، وكانت خطواته لتحقيق ذلك تحطيم معاهدة فرساي، والقضاء على بنودها، ثم بسط السيطرة الألمانية على أوروبا سواء بالوسائل السلمية أم الحرب.

لذا شرع هتلر في إعادة تسليح ألمانيا، فأعلن في (المحرم 1354هـ=مارس 1935) امتلاك السلاح الجوي، ثم عقد اتفاقًا بحريًا مع بريطانيا في نفس العام، ألغى فيه التحديد الصارم للقوات البحرية الألمانية مقابل اعترافه بتفوق القوات البحرية البريطانية، وتساهلت معه بريطانيا في عدد وحمولات الغواصات التي يمكن لألمانيا امتلاكها، وبذلك استطاع أن يفصل بر

المزيد


مواقع تاريخية مهمة

يوليو 31st, 2007 كتبها أوطامي حتى النخاع نشر في , تاريخ عام

http://www.abolhol.com/ :

موقع تاريخي علمي شخصي باللغتين العربية والإنجليزية، تابع للدكتور أسامة السعداوي عالم المصريات، يعرض العالِم في الموقع نظرياته وكشوفاته الخاصة التي توصل إليها فيما يتعلق بالآثار الفرعونية ، وشفرة اللغة الهيروغليفية ، كما يعرض قاموسه الخاص الذي ترجم به نصوص هذه اللغة ، ويعرض الموقع كذلك بعض المقالات والتحليلات التي تتناول بعض الآثار المصرية القديمة والمغالطات التاريخية المنتشرة حولها من واقع أبحاث هذا العالم.

http://www.ossama-alsaadawi.com/_private/main.htm

موقع تاريخي لا غنى عنه لدارسي التاريخ المصري القديم و الحضارة الفرعونية و الديانات الإنسانية القديمة للباحث الدكتور أسامة السعداوي، فهو يتناول بالشرح أصل اللغات القديمة.

http://www.culture.gouv.fr/culture/archeosm/ar/

موقع تاريخي علمي متعدداللغات يتناول بالدراسة المكتشفون الأوائل والمواقع الأثرية في الأعماق والتقنيات الخاصة التابعة لهذا الأمر، كما يعرض معلومات عن المؤسسات البحثية في المجال، وكذلك يعرض معلومات عن أشهر المخابر والمتاحف.

http://www.geocities.com/egyptpharaohs/

موقع تاريخي شخصي باللغة العربية يضم مجموعة من المعلومات عن الحضارة الفرعونية .

http://gamalsaid2010.jeeran.com/

موقع شخصي (مدونة) يتحدث عن الحضارة المصرية القديمة، كما يوجد به جزء خاص بالشات والألعاب، هذا ويحتوي على مجموعة من النكت.

http://nasib.maktoobblog.com/

مدونة تاريخية، يقوم من خلالها المدون بعرض بعض القضايا التاريخية، فهي تتسم بلغة الحوار الحر وذلك من خلال ترك مساحة جيدة للتعليقات، كما يعرض الكاتب لمجموعة من كتب التراث والمخطوطات التي عمل على تحقيقها.

http://www.fustat.com/

موقع تاريخي باللغة العربية عبارة عن مجلة تاريخية تحتوي على موضوعات متنوعة في التاريخ القديم ،والإسلامي ، والمعاصر، و معلومات عن الحضارة الإسلامية ، والتراجم ، بالإضافة إلى قسم خاص بالملل و النحل .

http://www.abufarha.jeeran.com/

موقع تاريخي حضاري يعرض لكتاب تعاقب الأجيال(الجيل الباني والجيل المستهلك)، يتناول الكثير من الموضوعات منها إنهيار الأمم والأفراد والجماعات ، أنهيار أمريكا عام2005، حسب النظريات العلمية وتحليل التارخ، هذا ويتناول عرضا للقضايا السياسية التي ظهرت على مر التاريخ بشئ من النقد والتحليل.

http://www.kuwaitpast.com/

موقع تاريخي باللغتين العربية والإنجليزية يتحدث عن تاريخ الكويت وماضي الكويت والأدوات والألعاب المستخدمة في ذلك الوقت والكلمات والأمثال والألغاز القديمة والمناطق الكويتية القديمة والعائلات التي كانت تسكنها.

http://www.altareekh.com/new/doc/index1.php

موقع تاريخي باللغة العربية يضم معلومات متنوعة وشاملة عن التاريخ الإسلامي ، كما يضم قسما للتاريخ المعاصر والذي يحتوي على معلومات تاريخية عن القضية الفلسطينية ، بالإضافة إلى قيام الموقع بالتعريف ببعض الشخصيات الإسلامية .

http://www.turath.ae/

موقع تاريخي متعدد اللغات يعرض حياة وتاريخ الامارات في الماضي ويشتمل على الأقسام التالية:التراث المادي،التراث اللامادي، مكتبة التراث، أنشطة وفعاليات، خبراء ومختصون، مهرجان التراث، يوم الروي، ندوة الحرف، يوجد ايضا بالموقع منتديات التراث.

http://amirelbasher.maktoobblog.com/

مدونة تاريخية ، عن تاريخ سودان بأبعاده الحضارية والثقافية الشاملة ، والقائمة على أساس الاستمرارية التاريخية الممتدة من ما قبل تاريخ إلى الوقت الحاضر ، بمعنى أن تغييرات التي حدثت في السودان شكلية لا تتعلق بالمحتوى إلا فيما يفرضه الشكل الحضاري الجديد هو بضرورة يحمل المحتوى القديم مع تطوره في شكل جديد ، استجابة لظروف تاريخية واجتماعية جديدة تشكله على ذلك تكون حضارة.

http://www.iraq4all.dk/

موقع شعوبي ثقافي باللغة العربية، يضم معلومات تاريخية وجغرافية عن العراق، كما يضم بعض المعلومات السياسية، إضافة إلى مجموعات من الخرائط والصور والمتابعات عن العراق والمقاومة.

http://www.iisg.nl/arab/

موقع اجتماعي باللغتين العربية والإنجليزية تابع لقسم الشرق الأوسط العربي بالمعهد الدولي للتاريخ الاجتماعي بأمستردام بهولندا المعهد يعمل على جمع وثائق وإصدارات الحركات الاجتماعية في الشرق الأوسط وحفظها وإتاحتها للباحثين . ويعمل المعهد الدولي للتاريخ الاجتماعي على إعداد ونشر قوائم مفصلة ومصنفة لهذه المجموعات الأرشيفية مما يسهل على الباحثين والمهتمين الحصول عليها، والموقع يضم معلومات عن المعهد ، وأنشطته ، ومجموعاته الأرشيفية المختلفة والتي تركز بشكل كبير في المرحلة الحالية على وثائق الحركات الشيوعية وخصوصا في مصر ، كما يضم المعهد وثائق ومجموعات أرشيفية من العراق وفلسطين ، ولبنان.

http://www.sheikhmohammed.ae/arabic/

موقع رسمي شخصي متعدد اللغات، خاص بالشيخ محمد بن راشد آل مكتوم ولي عهد دبي، يترجم له ترجمة مستفيضة، كما يضم مجموعة من المقابلات والمقالات الخاصة بسمو الشيخ محمد والمشاريع التي أنجزها، إضافة إلى طائفة كبيرة من أشعار الشيخ محمد بعضها ملفات صوتية، وبعضها مرئية، ويحتوي الموقع كذلك على لمحات من تاريخ دبي في عهد الشيخ محمد.

http://www.queenrania.jo/

موقع رسمي خدمي باللغتين العربية والإنجليزية ، يمثل الملكة رانيا العبد الله عقيلة ملك الأردن ، يضم الموقع طرفًا من سيرتها الذاتية ، وتاريخ زواجها بالملك ، كما يعرف برسالتها الحالية وأعمالها ، وما أنشأت من مؤسسات وهيئات بالأردن منذ تقلدت منصب الملكية .

http://www.elhamel.net/

موقع جغرافي شخصي باللغة العربية ، يعرف الموقع بقرية الهامل الجزائرية وتاريخها ، وبعض أعلامها ، ودورها التاريخي في الدعوة الى الله وتعليم القرآن واللغة العربية قبل وبعد فترة الاحتلال الفرنسي للجزائر، يضم الموقع كذلك معرضا لصور الهامل ، وبعض المقاطع المرئية للأحداث التاريخية بها.

http://medlem.spray.se/kifahf/

موقع سياسي خدمي باللغة العربية ، يقدم ترجمة المؤرخ عجاج نويهض لنصوص بروتوكولات حكماء صهيون ترجمة توافق نصوص الطبعة الإنكليزية الحادية والثمانين الصادرة سنة 1958 للسيد فيكتور مارسدن ، المعتمدة على أول طبعة بال

المزيد


التراث والتاريخ … الواقع والمعاصرة

يوليو 28th, 2007 كتبها أوطامي حتى النخاع نشر في , تاريخ عام

التراث والتاريخ … الواقع والمعاصرة

محمد عابد الجابري


    كثيرا ما يخلط الناس بين التراث والتاريخ فلا يرون في التراث إلا "أشياء" زمن مضى وانقضى، بل قد يذهب بعضهم إلى وصف الارتباط نبالتراث بـ "الماضوية"؟
    الواقع أن التاريخ شيء والتراث شيء آخر. التاريخ بصورة عامة هو صيرورة الحياة البشرية بمختلف جوانبها: السياسية والاجتماعية والاقتصادية والفكرية. أما التراث فهو ما يبقى من التاريخ في لحظة معينة من هذه الصيرورة التاريخية. وما يبقى قد يكون ماديا، كالآثار والنقوش والتقاليد والعادات والملابس، وقد يكون فكريا، وهذا الأخير هو ما يشغلنا هنا. فما يبقى في ذات الإنسان، أو ما يدخل كجزء مكون لهويته، هو تراث. ومن هنا يمكن القول إن التراث هو حضور الخلف في السلف.
    طبعا، يختلف التراث من حضارة إلى أخرى ومن عصر إلى عصر. فالأوربي المعاصر مثلا، إذا سمع كلمة تراث أو ما يقابلها، فإن ذهنه ينصرف في الغالب إلى ما يوجد في المتحف، إلى الفلكلور والنقوش والعادات، ولا يخطر بذهنه أحيانا، الجانب الفكري، وإن خطر فبصورة خفيفة جدا. من هذه الناحية يمكن القول، إنه لا يعاني من "التمزق في الوعي" على الأقل في هذا المجال.
أما بالنسبة لنا نحن العرب فـ"التراث" شيء آخر! ذلك أن هذه الكلمة تحيل عندنا إلى ظاهرة تتعلق بالوعي أكثر مما ترتبط بالواقع المادي. ربما تعبر عن نوع من شقاء الوعي، نوع من الشعور بالهوة ما بين الصورة التي لدينا عن الماضي، وهي صورة ممجدة على كل حال، ونسقط عليها ما نريد أن نكون، وبين واقعنا ومستقبلنا. ومن هنا تأتي الأهمية التي تعطى حاليا لهذه الكلمة، والرنـين الذي لها، والأصداء التي تخلفها فينا.
    نعم، لا شك أن هذا الشعور بالتمزق في الوعي مشروط بالوضعية الحاضرة. فالظروف العربية الراهنة تتميز بسيادة الإحباط والفراغ الإيديولوجي. وعندما يعانـي الإنسان من الإحباط أو الفراغ الذي يعتم النظر إلى المستقبل فإنه يلتفت إلى الوراء ليح

المزيد


منهجية إنجاز العروض والبحوث النظرية

يوليو 26th, 2007 كتبها أوطامي حتى النخاع نشر في , تاريخ عام

 

منهجية إنجاز العروض والبحوث النظرية توجيهات أساسية                  

I-        يجب تصنيف موضوع العرض أو البحث إلى نوعيته وإلى العصر الذي ينتمي إليه، فضلا عن تحديد إطاره المكاني. ثم يجب بعد ذلك جمع المادة التاريخية الكافية والمتعلقة بالموضوع والمراجع والدوريات، ولكن بعد وضع التصميم الأولي الأساسي لموضوع العرض أو البحث، وهذا التصميم نسير على هداه في جمع هذه المادة المكتوبة.

II-     كخطوة موالية يجب ترتيب هذه المادة- ومتنا وهامشا- التي تم جمعها بمراعاة تصميم البحث، وينقسم هذا الأخير إلى إهداء ومقدمة عامة وفصول وخاتمة ثم إلى فهارس.

ويجب قبل جمع المادة أن تكون لنا ملفات خاصة، فمثلا: إذا كان في بحث ما ثلاثة فصول تكون لنا ثلاث ملفات. فالمادة المكتوبة التي نجدها في كتاب معين ولها علاقة بالفصل نضعها بالملف الأول، وما له علاقة بالفصل الثاني نضعه بالملف الثاني، وما له علاقة بالفصل الثالث نضعه بالملف الثالث، فكلما قسمنا عملنا العلمي إلى محاور محددة إلا وسهل إنجازه.

III- ثم نقوم بإنجاز البحث أو العرض، فالمادة التي تم جمعها يجب تصنيفها في إطار الملفات المذكورة، ويجب نقدها من وجوه عديدة وتنظيمها، وهذه المرحلة هي جوهر البحث أو العرض، وخلالها يتم إنجازه بعد وضع بقية عناصر تصميم البحث أو العرض الثانوية، وكل عناصر البحث أو العرض تكون مرقمة سوا كانت أساسية: (ب- I..II…إلخ)، أو ثانوية (ب، 1- 2-….إلخ)، أو جزيئة: (ب: أ- ب-….إلخ).

* توجيهات ثانوية:

1-    المقدمة العامة والخاتمة العامة للبحث أو العرض يتم إنجازهما ضمن آخر عمل. ففي هذه المقدمة نذكر أسباب اختيار الموضوع وأهميته التاريخية، والمشاكل التي سوف نواجهها، وأهم مصادره ومراجعه، والمنهجية المتبعة، علاوة على التصميم. وبالنسبة للخاتمة فنذكر أهم النتائج والإستنتاجات المتوصل إليها. وإذا بقيت هناك إشكاليات مطروحة نشير إليها.

2-    إذا قرأنا أي كتاب يجب أن نسجل إسم هذا الكتاب وإسم مؤلفه ورقم الجزء (ج)، والمجلد (م) رقم، كل صفحة (ص) بالضبط التي نقلنا منها وإسم دار النشر وإسم المطبعة ومكانها وزمانها، وإذا كانت الطبعة بدون تاريخ نسجل (ط.د.ت)، وكذلك إذا كان إسم دار النشر أو إسم المطبعة أو مكانها غير مذكور نسجل ذلك.

وإذا نقلنا من مجلة نسجل إسم صاحب المقال، وعنوان المقال بين مزدوجتين، والعدد، ورقم كل صفحة بالضبط التي نقلنا منها، ومكان الإصدار، والتاريخ بالتحديد هجريا وميلاديا.

3-    يجب وضع في آخر العرض أو البحث فهرسا للمصادر والمراجع والدوريات والمواقع الإلكترونية المعتمد عليها، مع ضرورة التوثيق والتصنيف لهذه الببليوغرافية إلى أربعة أقسام، وفي كل قسم يراعي الترتيب الأبجدي: فإما اعتماد إسم قبيلة المؤلف في كل تقسيم مع ذكر سنة من توفوا منهم، أو اعتماد إسم الكتاب في كل تقسيم.

4-    الأحداث التاريخية على اختلاف أنواعها تؤرخ بالسنوات الهجرية والميلادية، وسأوضح لكم مباشرة طريقة تحويل الهجري إلى الميلادي.

وهناك كتاب التواريخ الهجرية والميلادية لمحمد مختار باشا يقع في جزئين، ويوضح بدقة التواريخ الهجرية ومقابلها بالتواريخ الميلادية.

5-    أي مرجع أو دراسة لها صلة بموضوعنا يجب النظر إلى الببليوغرافية التي اعتمد عليها مؤلفه في تأليفه، بجانب فهرس موضوعاته.

6-    عندما توجد المادة العلمية كافية يجب أن يكون التساوي في عدد صفحات كل فصل.

7-    إذا قرأنا

المزيد